平博

　　曹亚红，机电系名教师，职称讲师。2008年大学本科毕业入职吕梁市煤炭工业学校，2013年随着学校的搬迁，在吕梁职业技术学院任教，2014年考上太原理工大学在职研究生，2016年顺利毕业。从教十四载，期间认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。

　　自任教以来，所带课程有《电工电子技术》、《机电一体化技术》、《机床设备电气控制技术》、《传感器原理及应用》、《煤矿机械设备电气控制技术》等十余门课程，对于每一门课程，在上课前都认真研究教材，备好每一堂课，上好每一堂课，课后及时总结。

　　为了更好地学习、领悟国家关于职业教育的政策，学习其他高职院校的特点，积极参加各种培训活动，2020年7月参加了由山西机电职业技术学院承办的机电一体化专业国培项目。2020年后半年，承担了校级教科研课题《关于高职院校学生学情分析与研究》的主要负责人，期间积极准备材料，前往兄弟院校调研，收集材料，分析数据，认真书写论文，论文于2021年5月发表在现代职业教育期刊上。2021年7月，参加了吕梁市高、中职教师上海集中培训。同年，圆满完成了18届电气自动化专业的毕业生的毕业论文指导工作。积极参加机电系每年组织的钳工、电工实习实训工作。

　　2021年，机电系申报了《机电一体化技术》重点专业建设，作为《电气控制技术》这门课程的组长，除了完成了自己负责部分精品课程脚本的编写，视频的录制，还完成了关于本课程微课的有关内容的编写。作为《机电一体化技术》专业的带头人，完成了机电一体化技术人才培养方案的修订，2022年8月，我系申报《工业机器人技术》专业，完成了关于此专业申报材料的编写。

　　作为教师，在以后的教学过程中，我依然会本着“对学生尽责，对学校负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；用丰富多彩的教学方式激发学生的兴趣，让学生们爱上课堂。

　　闫丽君，中共党员，硕士研究生学历，助理讲师，机电系教师，曾获得学院优秀共产党员、优秀教师荣誉称号。踏入职业教育之路已有十个年头，凭着对教育事业的热爱，坚守着教书育人的初心。在工作中以平常心做着平常事，只为讲台下一张张对知识渴求的笑脸，看着他们成长成熟成才。从教以来，在职教道路上始终践行着自己曾经的誓言，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。

　　爱岗敬业，默默奉献

　　从教多年，工作勤勤恳恳、兢兢业业、顾全大局，从未拒绝领导安排的任何一项工作，任劳任怨。为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和培训活动，积极参加师德师风建设活动，认真钻研教材教法。机电系学生多，工作任务重，主动担任系部学生电工、钳工实训、毕业生毕业设计指导工作。连续两年参与申请了学院的教学和科研项目，2021年参加了机电系精品专业建设《电气控制技术》这门课程的开发与微课录制工作。

　　洒下爱心，用心教育

　　深知要播撒阳光到别人心中，自己心中要有阳光。在学院这个和谐环境的影响下，不仅与同事和睦相处，与科任老师之间团结协作，而且对每个任课班级的学生坚持做到多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励，点燃学生心中学习的希望。经常会利用课余时间体贴后进生，走进他们的心田，聆听他们的心声，疏导郁闭的心渠。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，真诚地表达对学生的尊重和关爱，发现他们的闪光点和长项，在课堂上抓住每个教育良机，适时表扬、鼓励，逐渐培养学生的自信心、自尊心、自强心。在教书育人的道路上继续辛勤耕耘，向光而行。

　　李敏，女，生于1987年，2013年毕业于太原理工大学会计学专业，取得硕士研究生学位。目前为注册会计师、资产评估师、税务师、中级会计师、省级普通话水平测试员 。现任经济系大数据与会计专业教师、经济系教学秘书。本人政治思想觉悟高、作风朴实，具有强烈的责任心，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、服务育人放在首位。

　　一、思想素质良好，政治信念坚定

　　作为一名教师，本人坚决拥护中国共产党的领导，始终具有明确的政治目标，坚持党的教育方针，不断提高个人政治素养。认真贯彻教书育人的思想，恪守教师职业道德，为人师表。真诚公平的对待每一位学生，耐心倾听学生的心声，及时解决学生学习中遇到的困难。

　　二、爱岗敬业，热心教书育人

　　任教以来，积极主动承担繁重的教学任务。担任了会计专业《初级会计实务》、《财务报表分析》、《财务管理》等多门核心课程的教学。授课中，把好教学环节中的每一关，备课详尽细致，精心设计教案，不断充实教学内容和改进教学方法，充分调动学生积极性和主动性，提高了课堂学习效果。与此同时，每年参与学生毕业论文和会计专业技能大赛的指导工作。2021年参加了学院组织的首届教师教学能力大赛，荣获三等奖。

　　三、致力教科研，不断进取

　　2020年主持申报了院级教研课题《“云物大智”背景下职业院校会计专业升级改造研究》，并在国家级期刊发表三篇论文顺利结题。

　　为了进一步提升自己的科研能力，2022年又在国家级期刊独立发表了两篇关于中小企业财务共享应用和创业板上市公司股利分配政策的论文。与此同时，还申报了2022年院级课程思政优质课程，深入提取初级会计实务中的思政元素，研究如何将这些元素融入课程教学中。

　　四、积极进修学习，提升自我

　　信息技术发展，对会计专业也造成了很大的冲击，原来的会计专业也更名为了大数据与会计。为了提升自己的专业素养，近年来我积极参与财务数字化应用、财务共享服务、大数据财务分析等专业能力的培训，并用寒暑假进入企业学习。

　　一份耕耘，一份收获。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点。在今后的工作中，我将更严格要求自己，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学院美好的明天奉献自己的力量。

　　曹可，是一名思政教师。目前担任我院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一课。在从事教育工作期间，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。

　　爱岗敬业，忠于党的教育事业

　　坚持政治理论学习，坚定理想信念，积极参加院党委和支部组织的各项政治学习，在五尺讲台上，我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　踏实工作，注重提高自身素质

　　在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不放过一次机会，并把所学到的理论运用到课堂实践中。在教育教学工作方面，认真学习新教材，认真制定课时计划，按要求认真备课，并根据学生个性特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，极大培养了学生的学习兴趣。

　　用心育德，引领学生健康成长

　　“用心教”是对于教师这一职业的基本要求。要用心对待教学、对待学生，把教书和育人结合起来。在日常教学工作中，我经常对学生进行思想道德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。

　　学高为师，身正为范。工作中，我努力做到以自身良好的形象去影响每一个学生，树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。

　　在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。”